مقدمة

أصبح التعليم الالكتروني والاستفادة من تكنولوجيا التعليم أمرا واقعا، وغدت الحاجة له ماسة، ولم يعد ممكنا للجامعات أن تقتصر على استخدام الأساليب التقليدية، وأي جامعة لا تستطيع التغير بالسرعة التي يتغير فيها محيطها سيكون مصيرها الزوال. وإدراكا من كلية فلسـطين الأهلية الجامعية لأهمية التعليم الالكتروني، فقد أنشأت مركزا لهذا الغرض مع بداية عام 2009، بعد دراسة دقيقة للوضع وبعد إعداد خطة إستراتيجية.
والتعليم الالكتروني المنشود لا يرنوا إلى الاستبدال الكلي لطرق التعليم التقليدية كقاعة الدروس وحضور الطلبة، ولكنه يهدف لدعم عملية التعلم بأدوات مرنة ولإيجاد بيئة تعلم تمكن من استعمال تقنيات تهدف إلى زيادة إشراك الطلبة بعملية التعلم والى جعل الطالب هو محور العملية التعليمية، وصولاً إلى تبني التعليم المدمج (Blended Learning) الذي يجمع ما بين التعليم الالكتروني والتعليم التقليدي والذي يدمج ميزاتهما معا.
لقد تأسس مركز التعليم الالكتروني مع بداية الفصل الدراسي الثاني للسنة الدراسية 2008/2009، بعد ان اعتمدت إدارة الكلية الخطة الإستراتيجية للتعليم الالكتروني والتي أنجزت مع نهاية الفصل الدراسي الأول للسنة الدراسية 2008/2009، بالتوافق مع عدد من العوامل الدافعة إلى ذلك، ومنها:
1. الحاجة الماسة لتطوير عملية التعليم والتعلم والاستفادة من تكنولوجيا التعليم.
2. إيجاد بيئة دراسية مرنة وسهلة وتركز على حاجات المتعلمين بما يحقق أهداف وحدة النوعية والجودة بالمؤسسة.
3. جسر الهوة مع الأنظمة التعليمية المتقدمة.

الرؤية

تحقيق الريادة في التعليم الالكتروني من حيث استعماله ونشره وانجاز ما يلزمه من دراسات إستراتيجية واستشارية ومن أبحاث علمية ودراسات عملية وتشكيل مستقبل التعليم والتعلم باستخدام أساليب إبداعية”.

الرسالة

استعمال التعليم الالكتروني لتحسين تجربة تعلم الطالب وتعزيز أداء الإدارة ودعم عملية التعليم والتعلم؛ ولتهيئة إيجاد بيئة دراسية مرنة وسهلة وتركز على حاجات المتعلمين بما يحقق أهداف وحدة النوعية والجودة بالكلية.

الأهداف

1. الإشراف على كل نشاطات التعلم والتعليم الالكتروني في كلية فلسـطين الأهلية الجامعية، والتي تتضمن:
– إدارة موقع التعليم الالكتروني التابع للكلية.
– الإشراف على عملية تطوير المساقات الالكترونية.
– تدريب موظفي الكلية على قضايا التعليم الالكتروني.
2. قيادة أي نشاطات للتعليم الالكتروني بالمؤسسات التعليمية بالمنطقة (جامعات، كليات، مدارس)، والتي تتضمن:
– تركيب برامج إدارة التعليم ومنصات التعليم الالكتروني (LMS) وكذلك الإشراف عليها والتدريب على استعمالها.
– عمل خطط إستراتيجية للتعليم الالكتروني، بحيث تدرس المصادر الفعلية بالمؤسسة، المتطلبات، الأهداف، خطة العمل، خطة التنفيذ، تقدير الميزانية وأخيرا التوصيات.
3. إنجاز دراسات وأبحاث حول قضايا التعليم الالكتروني.
3. إيجاد ثقافة “التعليم الإلكتروني”.
3. السمو والارتقاء بنوعية المساقات الالكترونية.
3. قيادة خدمات التعليم الالكتروني بالمنطقة.

اتصل بنا

– تصفح موقع المركز: ( http://eclass.paluniv.edu.ps ).
– الاتصال بمدير المركز: د. جميل إطميزي (j.itmazi@paluniv.edu.ps)، تلفون : 2751566، فرعي مكتب 115.

 

آخر تعديل على الصفحة بتاريخ : 2015-03-15